Wie könnten Räume und Infrastrukturen aussehen, die den Menschen nicht reduzieren oder instrumentalisieren, sondern ihn in seinem Wesen würdigen? Aus dieser Frage heraus ist proGenia entstanden.
Das technokratische Bildungsverständnis heisst die so genannte Künstliche Intelligenz (KI) in der Schule unkritisch willkommen. Magda von Garrel spricht über die Auswirkungen der KI auf Bildungsbereich, Arbeits- und Sozialleben.
Der Schaden der KI wächst schneller als ihr Nutzen
Der US-Wirtschaftsautor Charles Hugh Smith warnt: Negative Folgen der KI skalieren schneller als ihr Nutzen – mit tiefgreifenden Risiken für Sicherheit und Gesellschaft